随着我军联合作战指挥体制的建立与规范运行，联战联训的瓶颈已被打破，日前诸军兵种联合演训如火如荼，军种联的意愿日益增强，官兵联的行动更加自觉，可谓是联出了甜头、联出了效益、联出了战斗力，新体制的“改革红利”正在逐步显现。然而，演训复盘点评，各级反映较多的问题，还是联合的深度和广度尚未达到最佳理想状态，总感觉相互间陌生感、距离感还没完全消除，“心有灵犀一点通”的默契还是少了些。不少观点认为，要想从根本上改变这一局面，迫切需要对中高级指挥员多来几场“头脑风暴”，亟待战略战役机关和中高级指挥院校共同研究推动解决。

实际上，这还远远不够。未来联合作战，体系对抗特征日趋凸显，不仅中高级指挥员，处于战场前沿和作战末端的基层官兵，也是整个作战体系中不可或缺的基本要素，体系功能的充分发挥，既取决于指挥员的联合指挥能力，也离不开基层官兵的联动能力，任何岗位人员联合意识与联合素养的缺乏，都会对联合作战体系运转产生不良影响，严重时会导致体系功能整体失调甚至瘫痪。有人说，21世纪的战争是“班长的战争”。2011年6月，美军在阿富汗瓦塔普尔山谷实施的“落锤”行动，联合作战编组已经下沉至连排战术分队，基层军官和士兵在空地联合火力打击中发挥了举足轻重的作用。从近几场局部战争看，像美军击毙本·拉登的“海王星之矛”行动，俄军在克里米亚、叙利亚实施的军事行动等，均具有战略级决策、战役级指挥和战术级行动的特点，对基层官兵的联合意识与联动技能提出了更高要求。此外，联合作战指挥人才并非与生俱来，潜质要求高，培养周期长，绝非一朝一夕可以造就，不仅需要进一步加强对现有中高级指挥员的培养，更需要提前布局、及早育苗、预先储备、优中选优，任何层级的部队和院校都不能置身其外。如美军就强调，“各军种、各部队都要把联合训练放在最优先位置，强调从基础的单兵训练开始就向士兵灌输‘本能的联合思维’”“在单个人员训练领域，强调单个人员养成联合思维习惯，熟知联合作战的理论、概念、战法和指挥体制，进而逐渐形成全军的联合文化。”

未来战场，无战不联，无联不胜。今天的基层部队官兵，都有可能成为未来战场上的指挥员、联合行动的执行者，能不能将联合基因植根于基，把联合素养打牢于始，制约和影响着未来联合作战的指挥中枢和作战体系的高效运转。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，只有从源头着手，从基础抓起，从“兵之初”开始，一招一式、一步一动，把联合思维植入官兵头脑，塑造联合素养，才能为未来联合作战输送合格人才。因此，无论是各类初级院校还是基层部队，都应把学员和官兵的联合思维培塑作为重要职责，在学全本军兵种专业知识和练精岗位技能的基础上，适度开设一些联合作战理论、联合作战样式、联合作战《条令》与训练《大纲》等学习内容，邀请专家讲解诸军兵种在联合作战中的作用、战术级联合作战行动要求和联合作战经典战例等，并通过组织到其他军兵种基地参观见学、在网络对抗演习中安排军兵种角色互换、依托重大活动以及在联合实兵演练中摔打磨砺等方式，多措并举、多管齐下，真正从人才培养源头上把联合意识融入血脉，让联合思维成为官兵的“条件反射”，才能充分满足未来联合作战需要。