俗语说：“火车跑得快，全靠车头带”，村干部就是乡村振兴的领头人。织里镇成人文化技术学校推出了“村社干部学历提升方案”，组织村（社）干部参加成人高中、大专、本科等学历进修班，全镇280余名村干部实现学历提升，占比48.6%。

　　农村成人教育是我国教育的重要组成部分，是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要内容，承担着提高农村成人思想政治和科学文化素质，促进农村经济社会发展的重要任务。大力发展农村成人教育是实施乡村振兴战略的重要措施，是解决农业、农村、农民问题的必然选择。

　　实施乡村振兴战略，乡镇成校责无旁贷。近年来，吴兴区各乡镇成校深入推进“三服务”，按照“重学习、重规范、重质量、重影响”的标准抓好学历培训，按照“实用、特色、便民”的原则落实职业技能培训、转移就业培训，按照“普及、提高、有效”的目标开展各类社区教育活动，助力乡村振兴。

　　妙西镇成人文化技术学校的民宿管家培训、环渚成人文化技术学校的安全生产培训、苕溪成人文化技术学校的“流动课堂”……各乡镇成校因地制宜，使出浑身解数，倾情服务“三农”。

　　聚资源  培养新型职业农民

　　“90后”吴敏敏是妙西镇楂树坞村的村民。作为一名“职业茶人”，她的就业道路“金灿灿”。如今，她的茶道演绎出场费高达3000元，当地多个旅游项目经常会邀请她去表演。

　　从普通村民到新型农民，吴敏敏的转型得益于妙西成校的“乡村学堂”茶艺师培训。妙西是茶经故里，文化底蕴深厚，是西塞山旅游的金名片。为了让村民们吃好“旅游饭”，妙西成校携手旅游、人社、市监和卫健等部门开办了“乡村学堂”，本土化培育茶艺师、农家厨师、民宿管家和旅游服务管理员，为旅游产业输送本土化的农村实用人才。

　　“全镇有近5万亩茶叶山，产业特色明显。以茶艺师培训为例，‘乡村学堂’架起了‘培训—获证—就业’的通道，不仅为吴敏敏一样的村民提供了一条全新的发展之路，也为西塞山旅游度假区的众多文旅项目输送了高级茶艺师人才。”妙西镇成人文化技术学校校长施建林介绍，仅今年，茶艺师高级班培训就有51位学员取得高级证书，有近30名学员在旅游企业就业，还有4名学员创办了特色茶艺工作室、茶室等。同时，还为妙西镇的金奖茶艺品牌——山癸雨芽储备人才。

　　乡村振兴，人才先行。农业经济面临转型升级，但农民的素质与发展现代农业的要求不相适应，这成了传统农业向现代农业推进的瓶颈。

　　助力传统农民的成功转型，乡镇成校承担起了这一任务。一直以来，各成校积极开展学历提升教育，以“学历+技能”的培养模式，努力提高村民文化和技能水平，打造乡村振兴人才队伍。

　　目前，吴兴成教完成培训成果数超15万人次。全区双证制高中、专科、本科在读1784人，比2019年提升15.8%，有力推进了辖区劳动力人口平均受教育年限。开设职业技能培训、转移就业培训等8个专业，举办培训班近100期，受训人数3662人，有3290人获得职业技能等级证书，实现转移就业近1500人 。

　　农民需要什么，我们就教什么。白雀成人文化技术学校推出了“职业技能培训超市”，将培训从“大灶粗粮”变为“精致小菜”。“超市”以技能培训为抓手，通过社区教育管理网络，将学校开设的培训项目制定菜单下发到每个村、社区，通过各村、社的信息平台通知到各村、社居民，上报培训意向，学校汇总了解居民的培训需求，及时开设培训班进行技能培训。今年以来，已举办电工培训、茶艺师培训、西式面点师培训、保洁员培训、渔业安全生产培训等共计613人次。

　　“现在持证上岗，工资比以前涨了不少。”说起成校培训班，村民张女士竖起了大拇指。她说，参加完保洁员培训班后顺利实现就业，工资比以前在工厂干临时工高了许多。

　　创新招  推进美丽乡村建设

　　“大姐，小区里面已经安装了垃圾四分类驿站，今后大家可以定时、定点将分类好的垃圾投放进去。”在八里店镇百合苑社区内，“银领”志愿者上门入户宣传生活垃圾两定四分法，派发生活垃圾分类投放指引宣传资料。在一个个色彩鲜明、分类齐全的垃圾投放站前，对前来投放垃圾的居民讲解各种垃圾的正确归属，热心地帮助居民进行垃圾分类。

　　垃圾分类，说说容易做起来难，这其中，让居民转变观念是关键。八里店成校积极组织“银领”志愿者参与到实践垃圾分类的行动中，充分发挥老党员、老同志的示范带动作用，引导广大居民共同携起手来，用自觉的行动，大力支持垃圾分类工作，成为垃圾分类的参与者、宣传者、监督者，成为美丽乡村的建设者。

　　近年来，该校通过实施科普助力乡村文化振兴，学校加强农村思想道德建设，开展移风易俗活动，例如妇女“三优”培训、扫黑除恶知识竞赛、迎新春送福字、送春联活动等，为乡村振兴战略落地生根凝聚强大精神力量。同时，充分发挥“银领讲堂”老同志、老党员带头宣传、带头行动的示范作用，举办“我和我的祖国——庆祝中华人民共和国成立70周年”银领先锋故事等特色活动，调动各方力量投身于八里店乡村振兴的生动实践。

　　“美丽乡村”是由“美丽农民”组成的，建设“美丽乡村”与提高农民素质有着必然联系。建设美丽乡村必须要提高农民素质，而当前如何才能提高农民素质呢？吴兴区各成校全面开展思想教育、文化教育、法律教育、道德教育，努力提高他们的政治思想文化素养。

　　今年以来，在全区120个文化礼堂共开展了公民素养、诚信教育、人文艺术、科学技术、职业技能、早期教育、运动健身、养生保健、生活休闲等各类社区教育活动600余场，参与学习培训居民达6万人次。

　　苕溪成校以“流动课堂”送课上门的形式，弘扬传统文化，提升基层党员素养。所学内容以“家风家训”“孝道传承”“增强党员先进性”等为主题，引导培育“尚勤、向善、为公、致和”的社会风气，提升基层党支部的理论水平、政治视野，增强基层党组织的凝聚力。2020年“流动课堂”送课12场，共计821人次，实现了龙溪、杨家埠、康山、凤凰四个街道全覆盖。

　　环渚成校为全市22个乡镇（街道）的296名安全管理人员进行实训轮训，加强专职网格员的实战能力，以提升基层对公共安全隐患的监管能力和处置安全风险的技能。

　　强服务  助力乡村产业发展

　　“这里的茶叶真的惊艳到我了，完美，买它！”3月底，一场场电商直播在吴兴区埭溪镇大山坞茶场上线，帮助茶农打赢了销售战。

　　疫情防控期间，茶农线下传统销售模式遭受冲击，电商平台直播“带货”成为了帮助茶农打开销路的最佳选择。为此，埭溪镇成人文化技术学校组织党员志愿者和自媒体原创者指导茶叶经营大户进行线上直播。

　　在春茶采摘前，为全镇129个茶叶经营大户开展线上网络直播培训，开设“春茶线上销售营销模式网络直播培训”课程，拓展春茶销售渠道。学校鼓励茶农开展自采、自制、自销，通过淘宝、京东、微商等平台进行网络销售。“培训对我们帮助很大，销售肯定要走网络这条路，时代的潮流都在这了。”茶农杨纪平如是说。

　　乡村振兴战略的提出与实施，为乡镇成校的发展提供了新历史机遇。吴兴区各成校注重当地产业需求，充分利用、拓展和开发本乡镇内各类教育资源，围绕产业振兴进一步开拓思路，积极探索乡镇成校在助力乡村振兴战略实施中的功能价值和实施路径，全力助推乡村振兴战略的实现。

　　道场乡的青虾养殖产业日渐红火。道场成人文化技术学校的“三服务”，办到了养殖户的心坎上。多年来，该校邀请水产养殖专家为当地养殖户授课，提高了水产养殖户养殖水平。今年4月，在该校的精心组织和带动下，道场乡成立了“道场水产养殖科技带头人”团队，做好水产养殖科技示范与引领，促进农民增产增收。

　　不仅仅是道场成校，在“统筹城乡发展、推进城乡一体化发展”的发展中，吴兴区9所成校使出十八般武艺，走上了特色产业服务之路。“淡水养殖一直是东林的特色，在这方面我们要做足功课。”东林镇成人文化技术学校校长杨国强介绍，抓住东林镇创建“省级特色农业强镇”的契机，全力打造“生态特色农业”品牌，先后举办“优鲈一号”“澳洲淡水龙虾”等生态养殖技术专题培训班，助力当地特色产业发展。

　　从培养新型职业农民到建设美丽乡村，再到发展乡村产业，在乡村振兴之路上，小学校也可以有大作为。吴兴乡镇成校的成人教育正成为乡村振兴的新引擎。