各区县人民政府，市府各部门，市直各单位：

《湖州市校园突发事件应急预案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

                         湖州市人民政府办公室

                           2021年12月23日

湖州市校园突发事件应急预案

目  录

1总则

1.1编制目的

1.2编制依据

1.3适用范围

1.4工作原则

1.5事件类型

1.6事件分级

2组织指挥体系及职责

2.1市应急组织指挥机构及主要职责

2.2区县人民政府应急组织机构主要职责

2.3各级各类学校主要职责

3监测预警和信息报告

3.1监测预警

3.2信息报告

4应急响应机制

4.1市级响应启动

4.2地方联动响应

4.3响应调整与终止  

5应急响应措施

5.1突发校园社会安全事件

5.2突发校园事故灾难事件

5.3突发校园公共卫生事件

5.4突发校园自然灾害事件

5.5突发教育考试安全事件

5.6突发教育网络安全事件

5.7突发教育舆情事件

6后期处置

6.1善后处理

6.2调查评估

6.3信息发布

7应急保障机制

7.1资金保障

7.2物资装备保障

7.3信息保障

7.4通信和科技保障

7.5组织纪律保障

8附则

8.1预案修订

8.2名词术语解释

8.3预案实施

1总则

1.1编制目的

建立健全全市大中小学及幼儿园校园突发事件（以下简称校园突发事件）应急工作机制，提高快速反应和应急处理能力，有效预防、及时控制和妥善处理校园突发事件，保障师生员工人身和财产安全，维护学校教育教学秩序和校园安全稳定。

1.2编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《国家突发公共事件总体应急预案》《浙江省突发公共事件总体应急预案》《浙江省校园突发事件应急预案》和《湖州市突发事件总体应急预案》等法律法规及相关文件规定。

1.3适用范围

本预案适用于全市各级教育行政部门、各级各类学校（含幼儿园，下同）和教育机构对各类突发事件的应急处置工作。

1.4工作原则

坚持以人为本、生命至上，统一领导、分级负责，预防为主、及时控制，快速反应、群防群控的原则。

1.5事件类型

根据事件的性质和特征，校园突发事件分为突发校园社会安全事件、突发校园事故灾难事件、突发校园公共卫生事件、突发校园自然灾害事件、突发教育考试安全事件、突发教育网络安全事件、突发教育舆情事件和影响校园安全稳定的其他突发事件。

1.6事件分级

根据校园突发事件的紧迫程度、涉及范围、危害程度等因素，将校园突发事件分为特别重大、重大、较大和一般四个等级。

1.6.1突发校园社会安全事件分级

（1）特别重大校园社会安全事件。师生群体中出现大范围串联、煽动、蛊惑等信息，或出现大规模游行、集会、绝食、静坐、请愿等学生集聚的；学校发生杀人、纵火、投毒、绑架、劫持人质和投入危险物等恶性事件，造成5人以上死亡的；针对师生的各类恐怖袭击事件；视情需要作为特别重大校园社会安全事件对待的其他事件。

（2）重大校园社会安全事件。师生群体中出现串联、煽动、蛊惑等信息，或出现游行、集会、绝食、静坐、请愿等学生集聚的；学校发生杀人、纵火、投毒、绑架、劫持人质和投入危险物等恶性事件，造成师生死亡的；视情需要作为重大校园社会安全事件对待的其他事件。

（3）较大校园社会安全事件。学校发生杀人、纵火、投毒、绑架、劫持人质和投入危险物等恶性事件，造成5人以上师生受伤的；单个突发事件引发连锁反应，严重影响和干扰学校教育教学秩序和校园稳定的；视情需要作为较大校园社会安全事件对待的其他事件。

（4）一般校园社会安全事件。学校发生杀人、纵火、投毒、绑架、劫持人质和投入危险物等恶性事件，造成师生受伤的；单个突发事件引发影响和干扰学校教育教学秩序和校园稳定的；视情需要作为一般校园社会安全事件对待的其他事件。

1.6.2突发校园事故灾难事件分级

（1）特别重大校园事故灾难事件。造成5人以上死亡或者10人以上重伤的；学校人员和财产遭受特别重大损害，对学校教育教学秩序产生特别重大影响的；视情需要作为特别重大校园事故灾难事件对待的其他事件。

（2）重大校园事故灾难事件。造成2人以上死亡或10人以上受伤的；学校人员和财产遭受重大损害，对学校教育教学秩序产生重大影响的；视情需要作为重大校园事故灾难事件对待的其他事件。

（3）较大校园事故灾难事件。造成人员伤亡的；学校人员和财产遭受较大损害，对学校教育教学秩序产生较大影响的；视情需要作为较大校园事故灾难事件对待的其他事件。

（4）一般校园事故灾难事件。造成人员受伤的；学校人员和财产遭受一定损害，对学校教育教学秩序产生一定影响的；视情需要作为一般校园事故灾难事件对待的其他事件。

1.6.3突发校园公共卫生事件分级

（1）特别重大校园公共卫生事件。学校出现鼠疫、霍乱疫情的；出现新冠肺炎、新型流感、中东呼吸综合征、急性呼吸道传染病、群体性不明原因疾病、新发传染病以及我国已经消灭的传染病等，达到国务院卫生健康主管部门或省政府认定的特别重大突发公共卫生事件标准的；学校实验室发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失、泄露的；发生乙丙类传染病超过100例或出现死亡病例的。发生在学校，经国务院卫生健康主管部门或省政府认定的其他特别重大突发公共卫生事件。

（2）重大校园公共卫生事件。学校发生50人以上食物中毒事故或出现死亡病例的；出现新冠肺炎、新型流感、中东呼吸综合征、急性呼吸道传染病、群体性不明原因疾病、新发传染病以及我国已经消灭的传染病等疑似病例的；因预防接种或预防性服药造成人员死亡的；境内外隐匿运输、邮寄烈性生物病原体、生物毒素造成校园内人员感染或死亡的；学校实验室有毒物（药）品泄漏，造成50人以上急性中毒或5人以上死亡的；出现乙丙类传染病超过50例的。发生在学校，经省政府或省级卫生健康主管部门认定的其他重大公共卫生事件。

（3）较大校园公共卫生事件。学校发生30人以上、50人以下食物中毒，未出现死亡病例的；因预防接种或预防性服药造成群体性心因性反应或不良反应的；学校实验室有毒物（药）品泄漏，造成10人以上、50人以下急性中毒或出现5人以下死亡的；发生乙丙类传染病超过30例的；发生在学校，经省政府或省级卫生健康主管部门认定的其他较大公共卫生事件。

（4）一般校园公共卫生事件。学校发生30人以下食物中毒，未出现死亡病例的；因学校实验室有毒物（药）品泄漏，造成人员急性中毒，一次中毒在10人以下，未出现死亡病例的；发生乙丙类传染病超过10例的；发生在学校，经市政府或市级卫生健康主管部门认定的其他一般公共卫生事件。

1.6.4突发校园自然灾害事件分级

（1）特别重大校园自然灾害事件。因自然灾害造成学校人员和财产特别重大损害，对学校教育教学秩序产生特别重大影响的。

（2）重大校园自然灾害事件。因自然灾害造成学校人员和财产造成重大损害，对学校教育教学秩序产生重大影响的。

（3）较大校园自然灾害事件。因自然灾害造成学校人员和财产造成较大损害，对学校教育教学秩序产生较大影响的。

（4）一般校园自然灾害事件。因自然灾害造成学校人员和财产一定损害，对学校教育教学秩序产生一定影响的。

突发校园自然灾害事件中具体人员伤亡和财产损失的分级，参照我市防汛防台抗旱、地质灾害、森林火灾、地震等自然灾害专项应急预案的标准执行。

1.6.5突发教育考试安全事件分级

（1）特别重大教育考试安全事件。在2个以上设区市范围使用的拟考试题发生泄密，拟考试题或相关信息被贩卖，或在网络媒体上发布，扩散范围较广的。

（2）重大教育考试安全事件。在2个以上设区市范围使用的拟考试题发生泄密，拟考试题或相关信息未被贩卖，没有在网络媒体上发布，扩散范围有限的；在全市范围使用的拟考试题发生泄密，拟考试题或相关信息被贩卖，或在网络媒体上发布，扩散范围较广的。

（3）较大教育考试安全事件。在全市范围使用的拟考试题发生泄密，拟考试题或相关信息未被贩卖，没有在网络媒体上发布，扩散范围有限的。

1.6.6突发教育网络安全事件分级

（1）特别重大教育网络安全事件。国家关键信息基础设施或统一运行的核心业务系统（网站）遭受特别严重的系统损失，造成系统大面积瘫痪，丧失业务处理能力，对全省教育系统安全稳定和学校教育教学秩序构成特别严重威胁的；国家关键信息基础设施或统一运行的核心业务系统（网站）的重要敏感信息或关键数据丢失或被窃取、篡改，对全省教育系统安全稳定和学校教育教学秩序构成特别严重威胁的；全省用户无法正常使用浙江省教育计算机网的；网络病毒在全国教育系统大面积爆发；对教育系统安全稳定和正常教育教学秩序构成特别严重威胁，造成特别严重影响的其他网络安全事件。

（2）重大教育网络安全事件。国家关键信息基础设施或统一运行的核心业务系统（网站）在我省长时间中断，业务处理能力受到极大影响，省级重要信息系统（网站）瘫痪，丧失业务处理能力的；国家关键信息基础设施或统一运行的核心业务系统（网站）以及省级重要信息系统（网站）重要敏感信息或关键数据丢失或被窃取、篡改，对全省教育系统安全稳定和学校教育教学秩序构成严重威胁的；3个以上区县用户无法正常使用浙江省教育计算机网的；网络病毒在全省教育系统大面积爆发的；对教育系统安全稳定和正常教育教学秩序构成严重威胁、造成严重影响的其他网络安全事件。

（3）较大教育网络安全事件。个别区县或高校校园网大量用户无法正常使用浙江省教育计算机网的；县级以上重要信息系统（网站）遭受系统损失，造成系统中断，或数据发生丢失、被窃取、篡改等，明显影响系统效率，业务处理能力受到较大影响的；网络病毒在全省教育系统多个地区广泛传播的；对教育系统安全稳定和正常教育教学秩序构成较大威胁、造成较大影响的其他网络安全事件。

（4）一般教育网络安全事件。对教育系统安全稳定和学校教育教学秩序构成一定威胁、造成一定影响的网络安全事件。

1.6.7突发教育舆情事件分级

（1）重大教育舆情事件。突发事件引起的，严重影响社会稳定、扰乱教育教学秩序、造成重大负面影响的。

（2）一般教育舆情事件。在论坛、微博、维权网站等平台出现有损教育形象的敏感信息或对某项政策、某类问题提出质疑、表达诉求的信息，且评论量少、仅有少量围观的。

（3）潜在教育舆情事件。出现分散、隐藏的负面舆情信息，处理不当容易被媒体爆料和网络炒作，进而放大转化为公开性舆论的。

2组织指挥体系及职责

2.1市应急组织指挥机构及主要职责

成立市校园突发事件应急指挥部（以下简称市指挥部），负责统一领导、指挥和组织协调各类校园突发事件应急处置工作。市指挥部下设办公室和各专项处置工作组。

2.1.1市指挥部组成

总指挥：分管副市长

副总指挥：市政府分管副秘书长、市教育局局长、市公安局常务副局长、市卫生健康委主任、市应急管理局局长

成员单位：市委宣传部、市民宗局、市台办、市信访局、市教育局、市保密局、市公安局、市民政局、市财政局、市自然资源和规划局、市生态环境局、市建设局、市交通运输局、市水利局、市文化广电旅游局、市卫生健康委、市应急管理局、市外办、市市场监管局、市国家安全局、市大数据局、市银保监分局、市气象局、市消防支队、市红十字会、电信湖州分公司、移动湖州分公司、联通湖州分公司、铁塔湖州分公司等单位负责人。根据应对工作的需要，可增加有关地方政府和其他市级单位。

2.1.2市指挥部主要职责

（1）贯彻落实市委、市政府和上级关于应对校园突发事件的决策部署和工作要求；

（2）组织指挥协调特别重大、重大、较大校园突发事件的应急处置；

（3）协调市级有关部门、驻湖解放军和武警部队参与校园突发事件应急处置行动；

（4）遇到重大问题及时向省委省政府、市委市政府和省教育厅请示报告，必要时请求协调支援；

（5）负责启动和终止应急响应。

2.1.3市指挥部办公室组成

市指挥部办公室设在市教育局，办公室主任由市教育局局长担任，办公室副主任由市教育局分管副局长担任。

2.1.4市指挥部办公室主要职责

（1）负责市指挥部日常工作；

（2）根据市指挥部授权，发布和解除校园突发事件的应急响应，汇总和报送校园突发事件信息；

（3）组织协调市指挥部各成员单位参与应急处置，动员社会力量参与应急处置；

（4）组织开展校园突发事件起因调查及处置过程评估；

（5）完成市指挥部交办的其他工作。

2.2区县人民政府应急组织机构主要职责

区县人民政府是本行政区域内校园突发事件应急处置工作的行政领导机关，应参照本预案，结合各地实际建立相应的应急指挥机构，负责指挥和协调本行政区域内校园突发事件的应急处置工作。

2.3各级各类学校主要职责

各级各类学校是校园突发事件应对工作的责任主体，负责校园突发事件的预防、监测和预警，以及能力范围内的应急处置工作。开展生命与健康教育，配置必要的应急救护、应急救援设备器材。建立健全校园应急指挥机制，加强风险评估，完善应急预案体系，定期组织应急演练，建立与相关部门的信息共享和应急联动机制。开展校园突发事件处置时，报告事件有关情况，做好现场疏散、教学秩序维护、师生引导等相关工作；做好事件进展情况信息报告，参与校园突发事件善后和原因分析、调查等工作；协助其他单位开展应急处置工作。

3监测预警和信息报告

加强校园突发事件的预警预防机制建设，建立畅通的信息报送渠道，严格重要信息报告制度，完善快速应急信息系统。

3.1监测预警

各级教育行政部门和各级各类学校要进一步完善校园突发事件监测、预警和预防制度，落实责任制。按照早发现、早报告、早处置原则，加强信息收集、分析研判和持续监测，及时发现事件苗头，随时掌握事件动态，并通报有关部门。

有关突发事件的应急主管部门要加强对校园突发事件的监测和预警，及时向教育行政部门和学校通报信息，指导学校做好预防工作。

3.2信息报告

对于可能发生或已经发生的较大等级以上校园突发事件，事发学校应在第一时间教育行政部门报告，经初步核实后立即报告当地党委、政府和上级教育行政部门。市教育局负责上报市委、市政府和省教育厅，同时向市指挥部有关成员单位通报。市指挥部有关成员单位根据事件的具体情况和工作需要在本系统内通报。

特别重大、重大、较大突发事件和紧急敏感情况发生后，事发学校当地教育部门在采取措施控制事态的同时，要按紧急信息报送的规定，属于较大以上的突发事件，要在30分钟内（力争20分钟内口头或书面报告事件初步情况），最迟不得超过l小时。对于处置时间较长的，做好续报工作。

4应急响应机制

按照突发事件严重程度和发展态势，结合不同性质和类型，发生校园突发事件时，可分别启动一级、二级、三级和四级应急响应。

发生特别重大或重大突发事件，由省政府宣布启动一级或二级响应并组织指挥。

4.1市级响应启动

发生较大突发事件，由市教育局会同相关部门组织专家评估后，向市政府提出启动应急响应的建议。由市政府决定是否启动三级响应，并及时发布实施。

发生一般突发事件，由区县级预案响应，有关市级专项预案视情响应。

上级启动应急响应或要求我市启动应急响应的，按照规定程序及时启动相应等级的应急响应。

4.2地方联动响应

市级启动应急响应后，如无特别要求的，各区县政府应根据校园突发事件的严重程度、影响范围、发展态势和工作需要，结合实际，随之启动相应等级的应急响应。如有需要，可按规定程序启动更高等级的应急响应。各级各类学校要在第一时间启动校级应急响应。

4.3响应调整与终止

应急响应期间，根据事件发生、发展的趋势和控制情况，由专家评估分析后，按照“谁启动谁调整、谁启动谁终止”原则，及时调整响应等级或终止响应。

校园突发事件发生在重要区域或重要时段的，应当提高响应等级；造成的人员伤亡、财产损失及社会影响扩大时，应及时提高响应等级。校园突发事件影响范围有限、不会进一步扩散的事件，或经处置后得到有效控制的事件，应降低响应级别或终止响应。

上级政府提高应急响应等级后，如无特别要求的，下级政府应及时提高响应等级。上级政府降低响应等级或终止响应后，下级政府应根据本区域实际情况，组织专家评估后，及时作出是否继续保持或调整响应等级或终止响应的决定。

5应急响应措施

应急响应启动后，事发学校应立即启动本单位应急预案，立即向属地政府和上级主管部门报告。学校领导应第一时间赶到现场，指挥事件处置，迅速组织先期自救互救，采取措施控制事件进一步扩大。做好师生思想工作，组织师生安全避险和疏散。及时通知伤亡师生家属并做好安抚慰问工作。紧密配合应急管理、公安、消防、医疗急救等相关部门开展工作，尽快平息事件。

启动四级应急响应后，一般由事发学校所在区县政府或其应急组织机构负责应对工作，市教育局及市级有关部门根据情况给予协调支援。启动一级、二级、三级应急响应后，由市指挥部统一开展协调处置工作。

5.1突发校园社会安全事件

市教育局迅速赶赴事发学校，指导、督促校方开展应急处置工作；与公安等有关部门组成现场指挥部，控制现场事态的发展；面对面做好师生的思想工作，开展教育与疏导，及时向市指挥部报告事态发展和事件处置情况。

市公安局组织指挥事发学校所在地公安机关依法采取必要的现场管控措施，维护现场治安秩序和交通秩序，依法查处违法犯罪行为。

市信访局参与涉及信访问题的师生群体性事件处置工作，组织人员听取师生意见，了解有关情况，安抚师生情绪，宣传信访政策法规，联系有关部门和单位做好师生的教育、疏导、劝解工作。

市民宗局组织参与涉及民族宗教问题的师生群体性事件处置工作，配合校方和有关部门做好涉事师生的教育、疏导、劝解工作。

市国家安全局负责发现和收集与境外反华势力、敌对势力、间谍情报机构幕后策划指挥、宣传煽动、插手利用学校群体性事件相关的情报信息，组织力量实施侦破和打击。

市卫生健康委组织协调医疗卫生机构和医护人员，开展现场救护和医疗救治工作。

市台办组织协调涉事台湾地区师生伤亡的有关事项，协助做好善后工作。

市外办组织协调涉事外籍师生的有关事项，及时与涉事师生国家驻华使领馆取得联系，协助做好善后工作；组织协调涉事港澳地区师生的有关事项，协助做好善后工作。

市委宣传部（市委网信办）、市公安局加强对互联网监控，防止有害信息传播，正确引导社会舆论。

其他有关部门按照各自职责，做好相应的应急处置和保障工作。

5.2突发校园事故灾难事件

市教育局组织协调或协助事故调查，指导学校开展抗灾自救，妥善安置受灾师生，帮助学校恢复教育教学秩序，依法依规查处有关责任人。

市应急管理局指导协调应急救援工作，依法指导开展事故调查处理。

市卫生健康委组织协调医疗卫生机构和医护人员，及时对受伤师生进行救治。

市民政局组织协调地方民政部门开展救济经费的发放以及死亡人员的火化工作。

市台办组织协调涉事台湾地区师生伤亡的有关事项，协助做好善后工作。

市外办组织协调涉事外籍师生的有关事项，及时与涉事师生国家驻华使领馆取得联系，协助做好善后工作；组织协调涉事港澳地区师生的有关事项，协助做好善后工作。

市银保监分局组织协调有关保险企业及时开展理赔工作。

其他有关部门按照各自职责，做好相应的应急处置和保障工作。

5.3突发校园公共卫生事件

市教育局立即派员赶赴事发地，指导督促属地教育行政部门和学校开展应急处置工作；在市卫生健康委的指导下对防控工作进行部署，并对防控工作开展情况进行督查；根据事件发展趋势，提出相应的应急处置工作建议。

市卫生健康委立即组织专家调查和处置，对事件进行综合评估；指导协调落实医疗救治和防控措施；组织开展病因查找和治疗诊断研究，尽快分析事件发展趋势，提出应急处置工作建议。

市民政局协调属地有关部门对困难学生进行临时性生活救助；组织动员社区居委会、村委会参与防控；协调做好死亡人员的火化工作。

市公安局组织力量查处相关违法犯罪行为。

其他有关部门按照各自职责，做好相应的应急处置和保障工作。

5.4 突发校园自然灾害事件

市教育局立即派员赶赴事发地，指导督促灾区教育行政部门和学校开展抗灾救灾工作；协助市应急管理局指挥和组织协调灾区教育系统做好抗灾救灾工作；负责统计汇总和分析教育系统灾情信息和受灾损失，及时提出抗灾救灾工作建议；组织全市非灾区教育系统开展对受灾地区学校的支援。

市应急管理局指导协调应急救援工作，会同有关部门统筹调度应急救援装备物资。

市民政局协调属地有关部门对受灾学生进行临时救助；协调做好死亡人员的火化工作。

市银保监分局组织协调有关保险企业及时开展理赔工作。

其他有关部门按照各自职责和工作职能，做好相应的应急处置和保障工作。

5.5突发教育考试安全事件

根据上级的部署和要求，宣布我市国家教育统一考试延期举行；及时向考生和社会做好解释、宣传、安抚、善后工作，同时做好启用副题进行考试等考前准备工作。

市教育局负责收集信息、报告事件情况，提出启用副题等解决方案，布置实施考试工作，做好新闻发布等相关准备。

市公安局立即对互联网进行严密监控，发现与教育考试安全有关信息及时通报教育部门，由教育部门和保密部门共同认定，构成泄密的，依法立案并组织力量侦查。

市委宣传部组织协调新闻媒体及时、准确、客观、全面地进行报道。必要时由市委宣传部组织协调召开新闻发布会，由市教育局发布有关信息。

市委宣传部（市委网信办）和各基础通信运营商立即对互联网进行严密监控，防止与教育考试安全有关的信息在互联网散布，发现或得知我市网站发出此类信息时，应立即依法采取措施；根据需要，基础通信运营企业有效管控各类设备通讯范围，并将有关情况报告市指挥部、通报市公安局。

市保密局组织力量参与泄密案（事）件的查处工作。

其他有关部门按照各自职责，做好相应的应急处置和保障工作。

5.6突发教育网络安全事件

市教育局组织有关部门、专家组、应急技术支撑队伍成立应急工作组，及时掌握事件动态，认真分析对本市教育系统产生的影响，研究提出处置建议，部署推进市指挥部处置决策的落实；会同市委宣传部做好应急管理新闻宣传工作，指导协调各部门开展新闻发布和线上线下舆情引导工作。

市委宣传部（市委网信办）、市大数据局和各基础通信运营商采取各种技术措施、管控手段，最大限度阻止和控制事态蔓延；根据事件发生原因，制定解决方案，备份数据、保护设备、排查隐患；对业务连续性要求高的受破坏网络与信息系统及时组织恢复；处置中需要技术及工作支持的，商请省级网络安全应急相关部门给予支持；必要时深入现场协调处置，控制事态发展。

市公安局对人为破坏活动开展问题定位、溯源追踪和取证工作。

市国家安全局参与涉境外反华势力、间谍情报机关、敌对势力的侦查工作。

其他有关部门按照各自职责，做好相应的应急处置和保障工作。

5.7突发教育舆情事件

市教育局及时将预警舆情信息通报给相关区县教育局或高校等涉事责任单位，指导涉事责任单位立即开展调查处置，协调市委宣传部（市委网信办）开展联合处置。

市委宣传部指导组织校园突发教育舆情事件的新闻发布、宣传报道、舆论引导，引导媒体严谨、适时、适度报道，客观反映事件处置情况。

市委宣传部（市委网信办）、市公安局和各基础通信运营商对互联网进行严密监控，指导做好校园突发教育舆情事件网络舆情应对工作，协调做好舆情监测研判，及时发现处置苗头性、倾向性问题和不良信息。

其他有关部门按照各自职责和工作职能，做好相应的应急处置和保障工作。

6后期处置

6.1善后处理

善后处理工作由事发地政府负责，市级有关部门提供必要的支持。对校园突发事件造成伤亡的师生及时进行医疗救助或按规定给予抚恤，对造成生产生活困难的师生进行妥善安置，对紧急调集、征用的人力物力按照规定给予补偿。市级有关部门按照有关规定及时下达救助资金和物资。民政部门严格管理社会救助资金和物资。监察、审计等部门加大监督力度，确保政府、社会救助资金和物资的公开、公正和合理使用。市银保监分局组织协调有关保险企业及时开展理赔工作。高度重视师生心理健康，及时采取心理咨询、慰问等有效措施，努力消除校园突发事件给师生造成的精神创伤。

6.2调查评估

市教育局会同市级有关部门以及事发地学校所在区县政府，对特别重大、重大校园、较大突发事件发生的起因、性质、影响、后果、责任和应急决策能力、应急保障能力、预警预防能力、现场处理能力等进行调查评估，总结经验教训，报市委、市政府和省教育厅。

6.3信息发布

校园突发事件发生后，按照及时、准确、全面、依法的原则，根据应急响应的级别，分别由市指挥部或事发学校所在区县政府第一时间向社会发布简要信息，随后发布初步核实情况和应对措施，并根据事件处置情况，做好后续信息发布工作，积极引导社会舆论，防止恶意炒作或谣言传播影响社会稳定。特别重大、重大事件、较大事件最迟5小时内要发布权威信息、24小时内举行新闻发布会。

7应急保障

7.1资金保障

校园突发事件应急准备和救援工作所需资金，由各级教育行政部门提出预算，经财政部门审核后列入同级政府预算。处置校园突发事件所需经费，按照现行事权、财权划分原则，分级负担。财政和审计部门要加强对校园突发事件财政应急资金的监督管理，保证专款专用，提高资金使用绩效。

7.2物资装备保障

各级政府和有关部门应当保障校园突发事件应急处置所需设施、设备和物资的储备。各级各类学校应当建立应急储备制度，确保应急物资和装备满足先期处置和应急调用需要。

7.3信息保障

市教育局负责建立全市校园突发事件的专项信息报告制度，承担校园突发事件信息的收集、处理、分析、传递和上报等工作，确保信息的准确和畅通。

7.4通信和技术保障

各基础通信运营商为校园突发事件应急处置的监测、报告、预警、调查、处置等提供技术服务和通信保障。

鼓励支持科研机构、高校和企业研发用于校园突发事件预警、预防、监测、应急处置与救援的技术装备。

各级教育行政部门要加快建立校园突发事件应急管理数字化平台，加强与政法、公安、应急管理等相关平台的数据融通，充分发挥校园安全管理系统等数字化平台在预警研判、信息传递、联合处置中的作用，构建完善校园突发事件应急处置智治体系。

7.5组织纪律保障

严格工作纪律，形成快速高效的部门协作机制。参与应急处置的地方政府、相关部门和学校在接到行动指令后，应当迅速组织或调度相关人员、装备，在最短的时间内赶赴现场，在现场指挥部的统一指挥下，根据预案中明确的职责快速投入事件应急处置。同时，加强联系沟通、互相配合、团结协作、形成合力，切实做到服从命令、听从指挥、恪尽职守、及时处置。

8附则

8.1预案修订

市教育局负责本预案的修订工作。区县政府和各级各类学校应根据本预案，结合本地、本校实际制定相应的应急预案，并报市教育局备案。

8.2名词术语解释

本预案中，“以上”含本数，“以下”不含本数。

8.3预案实施

本预案自印发之日起实施，《湖州市人民政府办公室关于印发湖州市校园突发公共事件应急预案的通知》（湖政办发〔2007〕5号）同时废止。