人才是第一资源，在整个经济社会发展中具有基础性、战略性甚至决定性的作用。教育的竞争，归根结底也是教育人才的竞争。市两会上，市人大代表、安吉县天荒坪小学教师叶军建议进一步加大教育人才培养和管理，擦亮“学在湖州”教育品牌。
　　目前我市各区县对省特级教师、市教学明星、教学能手、教坛新秀的奖励标准不统一。以省特级教师为例，各区县有每年奖励7万元、连续奖励5年的；有一次性奖励10万元的；也有成立特级教师工作室经考核合格每年奖励10万元的。教育人才的管理使用标准也不统一，比如针对市教学明星、教学能手等，市内各区县有要求成立工作室并且每年考核奖励的，有要求重新申报认定县（区）级名师并成立工作室每年考核奖励的，也有其他情况的。“这些标准、尺度的不统一，使得培育教育人才的要求也不同，以至于教育人才的作用不能充分发挥。”叶军说。
　　因此，他建议，政府要加强财政保障，设立教育人才奖励专项资金，以奖励在教育、教学岗位上作出突出贡献以及评上省、市各级教育人才的优秀教师，同时激励更多的教师踊跃参加岗位练兵，成为优秀的教育人才；市、县教育局应积极鼓励各级教育人才成立各级名师工作室，以师带徒共研共修定期培养更多的优秀骨干教师，壮大湖州优质教师队伍，提升“学在湖州”教育品牌的质量内涵。同时，也要进一步加大对名师工作室的考核和奖励力度，在培育人才的同时留住人才。