年度报告
湖州学院
| 单位名称 | 湖州学院 | 法定代表人 | 马志和 |
| 住所 | 湖州市学士路1号 | ||
| 开办资金（万元） | 244941.63 | 经费来源 | 财政适当补助 |
| 年初数（万元） | 137652.86 | 期末数（万元） | 244941.63 |
| 宗旨和业务范围 | 高等教育办学。 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330500774395886K | 举办单位 | 湖州市人民政府 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：学校下设党委（院长）办公室、党委组织部（人才办）、党委宣传部（教师工作部、文明办）、纪检监察室、发展规划处（教学质量监控与评估中心）、人事处（退休教职工管理处）、学生工作部（学生处、招生就业处、人民武装部）、教务处（教师发展中心、继续教育管理办公室）、实验室与设备管理处、科研处（学科建设处）、计划财务处（采购管理办公室）、审计处、公共事物管理处（采购事物中心）、校园建设处、国际交流合作处（港澳台事务办公室）、服务地方发展处（校友联络办公室）、安全保卫部、机关党委、图书馆、档案馆、信息中心（网络数字中心）、资产经营有限公司、工会、团委、妇联等部门机构;智能制造学院、电子信息学院、生命健康学院、经济管理学院（绿色金融学院）、人文学院、设计学院、马克思主义学院七个二级学院. | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建引领事业发展，基层基础展现新面貌严格履行“党政同责”“一岗双责”，把党的建设要求贯彻到学校工作各领域、全过程，推动全面从严治党向纵深发展。班子成员自觉按照政治家、教育家要求，不断提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力，提高驾驭学校事业发展的能力，“互尊、互商、互补、互助”的工作格局进一步彰显。坚持“第一议题”制度，常态化开展“党纪教育一刻钟”和校院两级党委理论学习中心组专题学习。深化实施“抓院促系、整校建强”工程和“四个融合”行动，1个党支部入选全国第四批党建工作样板支部培育创建单位，2个党支部入选全省高校“双带头人”教师党支部书记争先攀高行动及“强国行”专项行动团队。积极扩大党建联建“朋友圈”，深化校企地一体联动，共同赋能地方发展，新增党建联建项目11个，入选全省高校“百个艺术院系支部联村共建”项目1个。（二）立德树人有效落实，“五育并举”谱写新篇章坚持产教融合、科教融汇培养人才，依托现代产业学院、校外实践基地、实验实训中心等平台，积极打造“白鹭齐飞·夏耕树人”暑期专业实践和“毕业实习、设计、就业一体化”两大品牌，形成更高水平的人才培养体系。深入推进学生社区“网格化”管理，持续优化“暖心家园”学生一站式服务。深化“美丽中国·白鹭创城”实践育人成效，以志愿服务教育为导向，不断擦亮“白鹭共富”校园实践名片。开展“六航促就业”“春季攻坚”“百日冲刺”“遇见湖州”等专项行动，举办各类招聘会25场，校院两级领导访企拓岗120家企业，拓展岗位1100余个。2024届毕业生就业人数2247人，毕业生去向落实率96.03%，较2023年提升2.88个百分点；留湖人数524人，留湖率22.39%。（三）教学改革深化推进，人才培养聚合新动能全校上下统一思想，全面理解本科教学合格评估指标内涵，努力打造学校本科教学特色品牌，发布《本科教学合格评估工作指南1.0版》，启动本科教学合格评估第一轮专项检查。落实本科教学中心地位，持续深化教育教学改革，从创建产业学院、创新实践教学模式、提高课堂教学质量、提升教育教学能力、完善质量保障体系五个方面，努力提高人才培养实效，荣获全国课程思政示范案例教学大赛一等奖2项、二等奖6项，教育部产学合作协同育人项目15项，省“十四五”第二批重点教材建设项目3项、省国际大学生创新大赛银奖1项、铜奖1项、省第四届教师教学创新大赛三等奖6项、实验技能专项赛二等奖2项。大力实施“一专业一赛事、一学院一品牌”活动，学科竞赛获省级以上奖项437项，其中国家级一等奖20项、省级一等奖及以上35项。（四）学科建设迭代升级，科学研究实现新突破树立“以学科为龙头”理念，主动对接区域产业发展，明确重点建设学科，打造一流学科平台体系，加快构建应用型学科集群，获批机械工程、电子科学与技术2个省一流学科。组织谋划高质量科研成果集成和靶向培育，省部级科研成果奖项取得新突破，立项国家社会科学基金项目2项、省部级科研项目13项，全校教师发表三大检索、核心期刊及以上论文226篇，同比增加67%，出版专著12部，古籍整理3部，译著、编著3部，专利授权97项；获省部级科研成果奖6项，以第一单位获得“梁希林业科学技术奖”二等奖1项、“中国产学研合作创新成果奖”二等奖1项。做大做强各级各类科研平台建设，成功入选浙江省人工智能教育应用试点学校。（五）人才生态持续向好，师资队伍展现新活力围绕大力引进人才、合理使用人才、精心培育人才“三位一体”，紧密结合学校学科建设和地方产业需求，着力于省级以上人才、海外优秀博士和应用型人才引进。加强兼职教师队伍管理，修订柔性聘用人员管理办法，充分发挥兼职外聘教师队伍效能。优化应用型人才引进政策，创新校企双进引才机制。全年引进高层次人才49人，公开招聘管理岗与教辅人员26人，有效补充专任教师和行政管理队伍。遴选聘任“苕溪学者”12人，激发人才队伍潜力，加快推进青年教师成长成才。按照新时代好干部标准，统筹推进干部队伍建设，选优配强中层干部9名、科级干部19名，着力锻造一支忠诚、干净、担当的高素质干部队伍。（六）校地合作扩容提质，社会服务打造新优势落实“湖州学院姓湖州、湖州学院兴湖州”的基本办学理念，坚持“湖州所需、湖院所能”，研究出台《湖州学院“兴湖州”三年行动方案》，全面实施“六大专项行动”，积极赋能“六个新湖州”建设，主动融入中国式现代化实践的湖州场景。积极搭建校企对接平台，推进产学研用深度融合，成立“西塞山新能源研究院”等4个科研机构，助推地方高质量发展。主办第三届湖学与江南儒学学术研讨会，传承发扬新时代湖州人文精神。推出“一企一策”定制化服务，扩大微专业建设力度，开展“订单式”人才培养，为合作企业输送96名优秀专业人才。根据湖州各县区的产业布局，新增15支服务地方科研团队，新建14个校企合作产学研基地，服务湖州三县两区及周边区域企事业单位100余家，助力企业解决技术难题78项。横向课题签约合同总经费1402万元，较去年提升25.5%，其中百万级以上项目4项。（七）开放办学走深走实，合作交流汇集新资源构建校地、校企、校校协同育人模式，深度开展校际交流合作，启动杭州电子科技大学本科生第二校园交流学习项目，整合吸纳优质教育资源，为应用型人才培养提供有力支撑。加强对外开放合作，积极开展国际交流，派出两个代表团应邀分别赴美国、日本、德国、塞尔维亚4个国家的9所高校访问并达成合作意向，与芬兰东南应用科学大学等5所国外高校建立战略合作关系，推出6项学生寒暑期交流学习项目，加快学校国际化办学步伐，开启学校教育国际化新篇章。千方百计争取教育资源，积极拓宽社会捐赠渠道，全年筹措社会捐赠295万元。（八）办学条件持续改善，服务保障跃上新台阶高标准推进新校园文化建设，积极培育校园文化活动品牌，加快新校园图文标识、景观环境、路桥楼台的命名设计，营造文化育人的环境和氛围。聚焦智慧校园六大核心场景，实现教学、科研、管理、生活、评价及社会服务的智能升级。全面开展新校园3.5亿教学教辅设备设施采购，加速推进校企合作信息化项目建设，进一步改善学校办学条件。2024年学校投入实验室建设经费461万元，教学科研仪器设备经费395万元，图书资料及数据库采购金额较去年增长近3倍，更好地保障了师生工作和学习需要。以建设“百年高校”的责任感使命感，全力以赴推进学校新校园建设，目前新校园工程项目全面结顶，已经进入内部装饰装修及市政景观施工阶段，争取高水平、高标准、高质量完成新校园建设任务。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）基层党建的质量还不高，品牌打造还不够；思想政治工作的针对性有效性还不足，课程思政工作的推进力度还不够大；（二）全面从严治党还需进一步向纵深发展；应用型高校人才培养模式的理论研究和实践探索还不够；（三）干部队伍的数量、质量均有待进一步加强；办学条件总体比较困难，实验实践条件比较简陋；（四）校园安保人防技防物防的配备还有待提升；高层次人才引进有待突破；教学科研标志性成果还不够等 | ||
| 四、下一步打算 | 2025年是学校“十四五”规划的收官之年，是新校区搬迁使用的启航之年，也是“十五五”事业的谋划之年。2025年的总体工作思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以进一步全面深化改革为根本动力，以进一步强化有目标有组织的人才培养、科研创新、社会服务为重要抓手，勠力同心、锐意进取，推动学校办学质量和综合实力跃上新台阶，为早日建成“全国知名、特色鲜明的高水平应用型大学”，为全省忠实践行“八八战略”，加快打造“重要窗口”，奋力创建“六个新湖州”、高水平建设生态文明典范城市作出新的更大贡献。面对“十四五”事业发展规划提出的关键指标，各项工作已进入最后的冲刺期、攻坚期和决战期。全校上下要切实增强工作的紧迫感和责任感，科学谋划好明年工作思路、重点任务和落实举措，全力以赴下好“十四五”收官棋，为学校“十五五”打下坚实基础，确保实现良好开局。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年03月27日，完成事业单位法人证书开办资金变更。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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